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王立新

时间:2015-02-10  来源:  作者:

1 王立新在全国信息技术能力提升工程高研班上组织现场活动.JPG

生命的坚守:从专业走向卓越

             -----记滨州市名教师培养工程人选王立新

王立新,男,197610月生,1999年毕业于滨州师专,一级教师。现任教于阳信县劳店镇中学,兼任劳店镇中心学校师训办主任。近年来,先后担任国家教育行政学院远程培训指导专家,山东省中小学教师远程研修课程专家,20149月,荣膺“全国模范教师”称号。

自参加工作以来,他热爱教育,忠于职守,扎实勤恳,善于学习。在工作中,把“打造让学生感动与幸福的课堂,成就每个学生的杰出和优秀”作为教育追求。在教学中先后创建了“生活学习法”、“5TS商业教学模式”、“青春的飞扬快乐IT”、“综合实践1153教学法”、“项目化学习”、“翻转式自主导学”等六种教学模式。为了使学生感受到学习的快乐和幸福,让学习成为一种享受,他探索了“5P幸福感动课堂模式(亲情、温暖、梦想、价值、体验拓展)。他为了建立暂后生的学习自信和学习认知,创建了心灵问知情为疗法,从内心深处触动学生的不合理理念,通过行为训练和生活模仿,形成优秀的生活品格。同时组建了星光闪烁训练营,经过一年40学时的行为训练,使暂后生成为拥有优秀品格、生活自信、积极向上、有责任担当和明确职业方向的合格学生。在信息化教学中,创建了中国‘在明天未来教育导学系统,形成了未来信息化网络教学空间的主体框架。在学生培养中,设定了四级讨论机制“5种问题顺序化解决方案,有利的培养了学生的问题解决能力和合作学习能力,并且利用项目学习的自主导学框架,引领学生完成自主学习导学。

教学,致力于项目化学习探索;课堂,用心摸索着幸福与感动的体验;学生,追求着心理情绪的阳光品格和健康发展;2012年主编出版了四本《综合实践活动》七年级教材和高一教材,作为副主编出版了《综合实践活动》九年级、六年级教材;2013年参加山东省《综合实践活动》七、八、九年级教材编写;2013年教育部重点课题子课题《综合实践活动学生创新能力的开发与培养》结题。自2011年以来连续三年5次被山东省教育厅聘为“山东省中小学远程研修课程专家”,连续四年多次参与全省远程研修高级研修班省级助学与指导工作;20132014年多次被国家教育行政学院和中央电教馆聘为国培专家参加全国授课。2012年被滨州市教育局评为滨州市教育创新人物提名奖,20134月被滨州市委组织部、人保局评为滨州市青年学术技术带头人培养人选,20136月被评为滨州市名教师培养工程人选,2013年获得滨州市综合实践优质课一等奖,,20144月获得山东省基础教育教学成果三等奖,20149月被国家人力资源和社会保障部、教育部联合表彰为“全国模范教师,并被市委宣传部确定为重大宣传典型,201412月获得滨州市教学能手称号。

“生命因教育而精彩,为了孩子和未来,把自己用心点燃。这是教育价值,也是教育誓言。就是为了对得起我们还在活着的教育良心,让自己奉献教育的生命没有遗憾。

 

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