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文玉燕

时间:2015-02-10  来源:  作者:

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激情地行走在“小语”路上           

-----记阳信县第二批名教师建设工程人选文玉燕

 

文玉燕,女,198211月生,中共党员,二级教师,2005年参加工作,历任实验小学语文教师、教务处副主任、政教处主任。先后获得滨州市教学能手、滨州市教坛新星、滨州市新教育实验榜样教师等荣誉称号,2013年被聘为山东省小学语文远程研修专家,20142月被评为阳信县第二批名教师工程人选。

自参加工作以来,她坚持用科学的理论夯实专业根基,引领教学实践。她如饥似渴地阅读了《给教师的一百条建议》《叶圣陶教育名篇》《教育的智慧》等专业理论书籍,订阅了《小学语文》《小学语文教师》《新教育读写月报》等前沿的教育期刊,做了几万字的读书笔记。20124月她被推荐参加省新课标培训,并被聘为省小学语文远程研修专家,使她在理论和实践上都有了新的提升。先后有多篇论文获省市级奖,《触摸春天》《运用多元智能理论提升语文素养例谈》等教学论文先后在《小学教学参考》《中小学教育》发表,主持的市级课题《减轻小学生课业负担研究》已经顺利结题。

她追求激情、简约的语文课堂。近年来,她重点学习研究全国模范教师窦桂梅的教学艺术,《窦桂梅课堂捉虫手机》《小学语文名师课堂深度解析》《听窦桂梅老师讲课》等书刊、音像资料都认真领悟。经过反复实践,逐渐形成了她用激情点燃激情,用生命邂逅生命的课堂教学特色。每节课,她力求发掘知识体系的内在魅力,有主张地解读教材,还学生学习的权利,充分感受到语文课堂的厚重与精彩,激发学生的潜能。她注重阅读积累,在班级推行经典诗文诵读;她注重培养学生的实践能力,开展创新作文实验研究;她注重减轻学生课业负担,从字词、感知、感悟、质疑等方面进行设计,根据学情制定了《乐学手册》,实现了先学后教、当堂达标,实现了语文课堂的简约高效。20106月,荣获滨州市小学语文优质课评选一等奖,同年获滨州市教师业务大赛一等奖。

作为县骨干教师、学校中层干部,她积极发挥示范引领作用。2010年主持“青蓝工程项目”,为学校39位教师结成对子,历经两年实践,师徒在课题研究、课堂教学中紧紧拧成了一股绳,极大地发挥了骨干教师的带头作用,激发了年轻教师的干劲。她自己也从一名徒弟成长为师傅,其结对老师张冬梅获得县优质课一等奖,合作研究市、县级课题两项。2013-14年,参加县教体局“做四有好老师,三名工程人选乡校行”教育实践活动,送课送研下乡,做专业成长报告,足迹几乎遍布全县所有乡镇,有效传递了正能量,在广大同行中引起强烈反响。

目前她更加注重孩子的生命教育,认为教育就是日子和孩子,最终要落在一间间属于自己的教室里,因此她着力于教室课程的打造和书香班级的建设,用其坚持的力量坚定走向今后的教学。十年辛苦不寻常,今日亮剑露锋芒。今后她将用勤奋为笔,以激情泼墨续写教书育人、管理育人的精彩华章!

 

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